terça-feira, 21 de outubro de 2008

Teoria - Atividade 15

# Analisar uma matéria de um jornal da Web e identificar as forças presentes. Analisar como essas forças influenciam a noticiabilidade da matéria.

Cientistas descobrem escrita hebraica mais antiga

A força presente na matéria é a força histórica, pois a notícia relata uma descoberta de registro escrito hebraico, o que afeta a história e contribui para ela.

A força histórica influencia a noticiabilidade porque, mesmo que a descoberta histórica seja de algo que aconteceu há milhões de anos, uma mudança em pesquisas e descobertas é atual como informação. Essa força se diferencia das outras por ter um caráter “inédito” e ser um marco para a história mundial.

Lula assina decreto para vigência do Acordo Ortográfico

Força pessoal, cultural, social e histórica:

Força pessoal – Lula é o sujeito da notícia. É ele quem assina o decreto para a vigência do Acordo ortográfico, que por sua vez possui uma força cultural enorme quando se trata de uma transformação do sistema de ortografia brasileiro. Segue como força cultural porque a notícia avisa sobre uma mudança no sistema de ensino do Português e, mais ainda, na maneira com que cada pessoa, no trabalho, nos estudos e em concursos, deverá escrever de 2012 em diante.

Força social – A notícia é algo demandado pela sociedade, já que diz respeito diretamente a ela. Não é um fato que influencia a vida de uma ou duas pessoas, mas toda a população brasileira.

Força histórica – a força histórica existe neste caso porque o fato de a ortografia portuguesa tornar-se única é algo que jamais existiu antes, já que o Brasil diferencia-se muito da língua portuguesa de Portugal.


# Escolher uma das teorias discutidas em sala de aula e discutir sua aplicabilidade para o Jornalismo Digital. Exemplificar.

A teoria dos efeitos do Jornalismo Online inclui a vigilância como uma conseqüência do poder que a mídia tem sobre o internauta. Essa vigilância ocorre quando as alternativas para a notícia ser interativa passam a ter uma finalidade (também) de vigiar o que o internauta gosta ou não de ver como informações online.

O espaço para opinião dos leitores de um site, por exemplo, é usado para que os editores saibam o que agrada ou não às pessoas que o lêem, e assim, mudar o seu trabalho de acordo com a demanda desses leitores.

O efeito vigilância está presente no processo de produção da notícia, tanto por parte do jornalista (que sabe o que seu leitor pensa), quanto por parte do leitor (que acompanha o que é publicado e já não mais aceita tudo o que o jornalista diz, mas questiona e dá sua opinião sobre tudo o que lê).


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